9 июня министр Образования Грузии, Тамар Саникидзе провела встречу с представителями Совета Национальных меньшинств. В ходе состоявшейся встречи Тамар Саникидзе так же ответила на несколько вопросов заданных представителями «Общины Армян Грузии». Представляем уважаемому читателю одну часть из полученных от министра Образования Грузии ответов. 

 

Год назад, в январе 2013 года, тогдашний премьер министр Грузии, Бидзина Иванишвили заявил, что необходимо ввести предмет «История армянского народа» в образовательную программу для армяно-язычных школ Грузии. К сожалению данный предмет пока не введен в образовательную программу. На какой стадии, сегодня, находиться работа министерства образования Грузии по этому вопросу?

 

- Что касается «Истории Армении». Скажу вам прямо! Министерством этот вопрос сегодня не обсуждается.  Данная тема требует большего внимания. Во время визита министра образования Армении в Грузию, я ему сказала, что это очень сложный вопрос, который требует создания соответствующей двухсторонней платформы, в рамках которой и должен быть обсужден и только в рамках данной платформы возможно принять какое либо решение. Я думаю, что это очень сенситивный, чувствительный вопрос. Так же я знаю, что ни в одной стране мира, ни в Азербайджане, ни в Армении, не преподается не история соседних государств не история национальных представителей. Соответственно если мы собираемся выпасть из данного контекста, для этого необходима серьезная и основательная подготовка. Наше предложение к министерству Образования Республики Армения остается в силе. Если будет создана соответствующая платформа, то этот формат позволит более широко обсудить данный вопрос и позволит принять совместные решения. 

 

В начале 2014 учебного года учебный процесс в №103 школе, находящейся в Метрострое, был приостановлен, из-за аварийности здания. Школа была переведена в другое здание. Находящееся в другом районе города. Согласно полученной от министерства образования Грузии информации, восстановительные работы в 103 школе должны были завершится в течении года и с 2014-15 учебного года в здании школы должен был быть восстановлен учебный процесс. Не смотря на это, строительные работы в школе № 103 до сих пор еще и не начаты. Почему так происходит? Напомним так же, что еще в 2012г. «Община Армян Грузии» обратилась в министерство Образования с просьбой восстановить ликвидированную 110 армянскую школу.  С просьбой восстановления на работу, в министерство образования так же обратились и несправедливо уволенные педагоги той же армянской школы. Нам интересно –основываясь на какие данные министерство не приняло решение о восстановлении ликвидированной армяно-язычной школы № 110 в Метрострое, и почему, несмотря на существующий дефицит квалифицированных армяно-язычных педагогов, министерство образования не удовлетворило просьбу уволенных учителей? 

 

- Что касается педагогов, то вопрос их восстановления на работы рассматривался комиссией «по восстановлению педагогов уволенных по политическим соображениям». Данная комиссия постановила, что эти педагоги были уволены не по политическим соображениям, соответственно данная комиссия не смогла принять решения о их восстановлении на работу. Что касается восстановления 110 армяно-язычной школы –мы основательно изучили данный вопрос. Честно говоря я думала, что «Община Армян Грузии» получила задокументированные результаты нашей работы по данному вопросу. Я обязательно распоряжусь, что бы вы Вам был передан этот документ-заключение посредством которого вы сможете изучить результат проведенного расследования-изучения. В связи с реабилитационными работами в школе №103 –согласно результатам проведенной экспертизы выяснилось, что это здание не подлежит восстановлению. Оно должно быть разрушено и на его месте должно быть построено новое строение. Демонтаж здания начнется уже очень скоро. Этот вопрос отражен в нашем «Плане действий», а так же в бюджете. Мы подготовили два проекта –проект демонтажа здания и проект строительства нового. Таким образом думаю, что у армянской общины не должно быть повода для беспокойства. 

 

Учащиеся старших классов школ Грузии ежегодно проходят так называемые «пре тесты», благодаря которым выпускники школ получают возможность ознакомиться с экзаменационным процессом, понять сложность ожидаемых вопросов и опробовать свои силы, подготовиться к будущим экзаменам.  В то же время, на протяжении всех лет существования системы «пре тестирования» учащиеся армяно-язычных и азербайджано-язычных школ не могут участвовать в данном процессе. А все по тому, что данный пре тест проводиться только на грузинском языке. Создалась дискриминационная ситуация. Грузино-язычные учащиеся школ имеют явное преимущество перед армяно-язычными и азербайджано-язычными школьниками, что указывает на существующее неравноправие. Почему данное пре тестирование не проводиться на армянском и азербайджанском языке? То же самое касается вопроса компьютеров, которые министерство Образования передает первоклассникам. Все программы в этих компьютерах –грузино-язычные. Таким образом первоклассник армяно-язычной школы не может пользоваться данным компьютером, так как в нем нет программ на Родном языке для этого первоклассника, а имеющиеся программы не соответствуют учебной программе для армяно-язычных школ. Нам интересно –почему ведется такая явная дискриминация учащихся не грузино-язычных школ?

 

- Это действительно так, но уверяю, я о этой детали ничего не знала! Данный вопрос действительно требует решения!  Обещаю. что в следующем году мы обязательно исправим это положение и пре тестирование будет доступно и для армян и для азербайджанцев, на их Родном языке. Большое спасибо, что указали на данный вопрос. Мы его обязательно решим! 

 

  -   Press release