Les résultats de l'étude PISA montrent que les réformes éducatives avancent dans la bonne direction.

10-09-2026 13:15 Arménie communiqué de presse

Les résultats de l'étude révèlent d'une part les problèmes existants dans le système éducatif arménien, et d'autre part, attestent que les réformes lancées dans le secteur avancent dans la bonne direction.

Qu'est-ce qui a été fait pour soutenir cette affirmation.

• Transition d'un critère basé sur les connaissances à un critère basé sur les compétences,

• Selon l'évaluation de la Banque mondiale, à Tavush, où le nouveau critère a été testé, une tendance positive a été enregistrée dans les résultats en mathématiques et en sciences naturelles,

• Les résultats des examens de fin d'études des premiers diplômés ayant appris selon le nouveau critère sont plus élevés,

• Le nouveau critère d'éducation publique est entièrement mis en œuvre dans les classes 1 à 12 à partir de cette année scolaire,

• Octroi d'une prime de 25 % aux enseignants de l'éducation générale,

• La promotion de la lecture est l'un des objectifs du programme du gouvernement pour 2026-2031,

• Un enseignant sur trois a passé une certification volontaire (salaire de 200 000 drams, avec une prime de 30 à 50 %),

• Prime pour les enseignants des écoles rurales comptant jusqu'à 100 élèves : indépendamment des heures de cours enseignées, jusqu'à un salaire de base,

• Amélioration du système de rémunération (jusqu'à 50 % de prime),

• Le financement public du secteur de l'éducation a augmenté d'année en année, atteignant environ 180 % par rapport à 2018 en 2026, soit environ 354 milliards de drams, dont la majeure partie, environ 301 milliards de drams, est consacrée au financement de l'éducation générale,

• Programme de construction d'écoles : d'ici 2026, 226 nouvelles écoles construites et rénovées sont déjà prêtes, les autres seront prêtes d'ici la fin de l'année. Parallèlement, le programme pour les 300 prochaines écoles a été établi ; la liste des établissements est actuellement en discussion,

• 86 % des écoles disposent de laboratoires de sciences naturelles,

• Le nombre de postes vacants pour les enseignants a diminué : en 2023, environ 1400 postes vacants, contre environ 700 en 2025,

• Au cours des 2 dernières années, environ 4000 nouveaux enseignants ont rejoint les écoles, dont 80 % ont moins de 45 ans.

Plus d'informations sur : https://escs.gov.am/articles/news/281

Ministère de l'Éducation, des Sciences, de la Culture et des Sports de la République d'Arménie

* Ce texte a été automatiquement traduit par l'Intelligence Artificielle (IA).

Noyan Tapan | communiqué de presse

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