Les élèves de Pennsylvanie ont participé à une école d'été sur le thème du génocide arménien.
Նոյյան Տապան

Les élèves de Pennsylvanie ont participé à une école d'été sur le thème du génocide arménien.

11-07-2026 17:05 Arménie communiqué de presse
Les élèves de Pennsylvanie ont participé à une école d'été sur le thème du génocide arménien.
Du 8 au 11 juillet, le Musée-Institut du Génocide arménien a accueilli des élèves de l'école secondaire George School de l'État de Pennsylvanie, aux États-Unis, dans le cadre de son école d'été. Le programme a été réalisé en collaboration avec le «Genocide Education Project» et visait à familiariser les participants avec différents aspects de l'histoire du Génocide arménien. Il convient de noter qu'il s'agit de la première fois que des élèves venus des États-Unis visitent le Musée-Institut du Génocide arménien dans le cadre d'un programme éducatif sur le thème du Génocide arménien.
 
Il est à noter que l'initiatrice de l'école d'été, l'enseignante de l'école George, Meredith Baldin, fait partie des participants au programme éducatif annuel de formation des enseignants américains sur le thème du Génocide arménien, réalisé conjointement par le Musée-Institut du Génocide arménien et le «Genocide Education Project» en 2024. Cette année, elle est arrivée en Arménie avec ses élèves.
 
Dans le cadre de l'école d'été, les participants ont visité le mémorial et le musée du Génocide arménien. Au cours de ces quatre jours, les élèves ont participé à des visites guidées et à des cours thématiques, accompagnés par des chercheurs du Musée-Institut. Différents aspects du Génocide arménien ont été discutés, y compris le rôle des médias et de la propagande pendant les violences massives, l'importance des témoignages des survivants, ainsi qu'une attention particulière a été accordée à la vie d'Aurora Mardiganian et au film «L'Enchère des âmes».
 
Dans le cadre du programme, les séances pratiques des élèves ont été dirigées par les enseignants de l'école George, Meredith Baldin et Prescott Seraydarian.
 
En plus du programme éducatif au Musée-Institut, les élèves ont également visité la Bibliothèque Matenadaran et plusieurs sites historiques et culturels en Arménie, se familiarisant de plus près avec la culture du pays et son riche patrimoine historique.
 
De telles initiatives jouent un rôle important dans le développement de la coopération éducative internationale, l'élévation de la reconnaissance du crime de génocide, la préservation de la mémoire, ainsi que dans l'augmentation de la sensibilisation à la protection des droits de l'homme parmi la jeune génération.
 
 


* Ce texte a été automatiquement traduit par l'Intelligence Artificielle (IA).

Noyan Tapan   |   communiqué de presse

 

 

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