«STEP ai – արհեստական բանականութիւն» ուսումնական ծրագրի առաջին շրջանաւարտները ստացաւ ենաւարտական հավաստագրերը
AM RU EN WA FR
էէ

«STEP ai – արհեստական բանականութիւն» ուսումնական ծրագրի առաջին շրջանաւարտները ստացաւ ենաւարտական հավաստագրերը

29-06-2026 17:27 Հայաստան Հասարակութիւն
«STEP ai – արհեստական բանականութիւն» ուսումնական ծրագրի առաջին շրջանաւարտները ստացաւ ենաւարտական հավաստագրերը
 
Ամփոփուած է «STEP ai – արհեստական բանականութիւն» եռամեայ ուսումնական ծրագիրը․ առաջին շրջանաւարտները ներկայացուցած են նախագծային աշխատանքներ եւ ստացած են ավարտական հավաստագրեր։ 
 
Ավարտական միջոցառմանն մասնակցած են ԿԳՄՍ նախարարութեան հանրակրթութեան եւ արտադպրոցական ծրագրերի մշակման եւ իրականացման բաժնի պետ Սուսաննա Ազատեան, դպրոցների տնօրէններ, ուսուցիչներ, նախարարութեան հանրակրթութեան վարչութեան, ԿԶՆԱԿ-ի ներկայացուցիչներ։
 
Երևանի թիվ 112 ավագ եւ Էջմիածնի Էօրնեկեան դպրոցի 12-րդ դասարանցիների ներկայացուած նախագծերը փաստած են՝ STEP.ai ծրագիրը զարգացնում է տրամաբանական մտածողութիւնը. աշակերտները սովորում են վերլուծել տվյալներ, լուծել բարդ խնդիրներ եւ ընդունել հիմնաւորուած որոշումներ, որոնք կիրառելի են ինչպէս մասնագիտական կողմնորոշման, կարիերայի կառավարման, այնպես էլ կյանքի տարբեր բնագավառներում։
 
«STEP.ai - արհեստական բանականութիւն» ուսումնական ծրագիրը մշակուած է Տեղեկատվական եւ հեռահաղորդակցութեան տեխնոլոգիաների գործատուների միութեան (ՏՀՏԳՄ), «Սինոփսիս Արմենիա» ընկերութեան եւ ՀԲԸՄ հայկական վիրտուալ համալսարանի նախաձեռնութեամբ։
 
Ծրագիրը ԿԳՄՍ նախարարութեան կողմէ երաշխաւորուած եւ Երևանի ու մարզերի 15 ավագ դպրոցներում ներդրուած է որպէս անհատական (ընտրովի) բաղադրիչով սահմանուած ուսումնական խմբակ։
 
Ծրագիրն ընդգրկում է ԱԲ երեք ուղղութիւն. 10-րդ դասարանում աշակերտները ուսումնասիրում են «Արհեստական բանականութիւն եւ Pyton», 11-րդ դասարանում՝ «Մեքենայական ուսուցում», 12-րդ դասարանում՝ «Բնական լեզուի մշակում եւ ռոբոտաշինութիւն»։
 
2025-26 ուսումնական տարում ծրագիրն իրականացուած է ավագ դասարաններում՝ երեք մակարդակներում ընդգրկելով 21 խումբ։ Խմբակները վարած են ավագ դպրոցի համապատասխան ուսուցիչները՝ հրավիրված ԱԲ փորձագետ-դասախօսների հետ միասին՝ համագործակցաբար ապահովելով ուսուցման գործընթացի կազմակերպումը, անցկացումը եւ վերահսկողութիւնը։
 
Կարեւորելով տեխնոլոգիական կրթութեան ներառականութիւնը՝ ուսումնական ծրագիրը անցկացուած է հիբրիդային եղանակով՝ դասարանային եւ առցանց, ինչն ապահովում է ԱԲ-ի հասանելիութիւնը հանրապետութեան բոլոր մարզերում։
 
Ծրագրի նպատակն է ավագ դպրոցի սովորողներին փոխանցել ԱԲ հիմնարար գիտելիքներ եւ զարգացնել կիրառական կարողութիւնները՝ նպաստելով մասնագիտութեան գիտակցուած ընտրութեան, միաժամանակ ձեւաւորելով տեխնոլոգիապես գրագետ սերունդ։
 
ԿԳՄՍՆ
 
 


* Այս բնագիրը ինքնաշխատօրէն թարգմանուած է արհեստական բանականութեան (ԱԲ) կողմէ:

Նոյեան Տապան   |   Հասարակութիւն

 

 

Կարդացել են 30 անգամ